欢迎光临重庆史迪威外语学校官方网站!     联系电话:023-62595979
教育思想:以人为本 有教无类
办学理念:让每一个孩子都能成为更好的自己
 
 
 
学生风采
 
   
 
 
 
 
  用智慧照亮,用耐心守护,成为学生成长的温暖灯塔 发布时间:2025-08-12  
 
 

01叶*彤

时光的藤蔓悄然攀爬,悠然间将光阴的故事串联成一幅幅生动的画卷。在那斑驳的记忆深处,史迪威的身影逐渐浮现,它是我梦想的起点,承载着我最初对知识的渴望和对成长的向往。

初二上学期的英语成绩单像块潮湿的抹布,把我的心捂得透不过气,82分的成绩犹如一记重锤,狠狠地敲打在我心上。完形填空永远错一半,阅读理解的长难句像缠绕的藤蔓,怎么也理不清头绪。转机发生在那个飘着桂花香的午后,陈老师抱着一摞作业本走进教室,特意走在我桌边停下对我说了一句:"放学后留一下。"当时的我一下就愣住了,木木地点点了头。办公室里,陈老师摊开我的试卷,红笔圈出的错题旁密密麻麻写满了批注。"我们试试这个。"她变魔术般拿出一本淡蓝色的笔记本,扉页写着"英语分层提优计划"。从那天起,我的书包里多了本错题本。陈老师给我制定了专属的"三步走"计划:每天拆解3个长难句,用不同颜色的笔标注主谓宾;每周完成3篇完形填空,做完后逐句分析逻辑;每月精读1篇外刊文章,积累练习表达。记得第一次逐字分析《纽约时报》的儿童教育文章时,陈老师在我旁边用便利贴写下生词的英文释义和例句,阳光透过窗户洒在她认真批注的侧脸上,也照进了我的心里,温暖了我的身体。最难忘的是那次英语趣配音活动。当看到备赛名单上有我的名字时,我几乎不敢相信自己的眼睛。陈老师和班主任王老师带着我们几个中等生组成了"逆袭小队",大家会利用午休时间进行情景模拟训练。活动当天,我内心充满了紧张不安。后台候场时间里,我反复重复片段:念到"mom coco "时,喉间像含着颗化不开的糖,尾音像万寿菊的花丝般轻轻颤动。但活动结束后,陈老师突然递来一小束干花:"知道吗?你第一次在配音课开口,声音轻得像片落叶,现在却能托住整个亡灵世界的星光了。"窗外的夜风吹来,带着空气中的桂花香,像极了自己鼓起勇气独自录完音频时,耳边传来的鼓掌声,比任何欢呼都让我眼眶发热。

现在的我也成了班级英语课代表,会积极的带着其他同学整理错题。而那本写满批注的错题本,依然安静地躺在我的书包里,每一道错题旁的批注,都像是陈老师为我点亮的星光,指引我在英语学习的道路上越走越远。感谢陈老师给予我的关注和关怀,用耐心与爱心引导着我,她对工作的严谨态度和一丝不苟的精神,也深深地影响着我,那张期末成绩单上近20分的提升,就是最好的证明。

成长是一场爱的传递,是一次心灵的点亮。而老师则是我生命中的那盏温暖灯火,用爱心点亮我的心灵,用智慧照亮我的前程,用耐心守护我的未来。

02李*薇

此刻坐在窗边的我,突然被春末的暖风扑满了身。手指无意识婆娑着画本上的素描画,忽然想起去年秋天的自己,也是坐在窗边,只不过正用手指擦拭着自己的泪水。

刚踏入史迪威学校的我,像个失控的漂流瓶,面对每次要坐2个小时的车程、永远跟不上节奏的课堂、繁多却又过不了的周清单......眼里只有止不住的泪水!进入初中学习的这一桩桩都非常让我不适应,仿佛是一个牢笼将我困在这里,而我每天都想要逃离。直到那天,不知道您从哪里了解到我其实画画还不错,俯身在我旁边耳语:“李*薇,听说你画画很不错哦,有没有想担任班级的宣传委员?班级黑板报就靠你了哦!”我看到班主任王老师正笑眼盈盈温柔地凝视着我,等待着我的答案。看到您那坚定的眼神,我腼腆地点了点头。从那天起,我便会利用我的空余时间在班级后黑板上一笔一划勾勒出我想象的世界。虽然画画上我能发挥自己的特长,但是学习上,我却止步不前,无论怎样都背诵不了的文字学科,始终无法过关的周清单任务,这些只会让我一次又一次的忍不住哭泣。那是一个周五的下午,王老师迟迟看我没有到办公室过周清单,就到教室来找我,看见我坐在位置上哭泣,她还以为我是被谁欺负了,坐到我旁边关切地问我怎么了?我懊恼地告诉她,周清单我就是过不了,怎样背也背不了,随即我将书一下都扔在了地上。但王老师却弯腰捡起了书,对我笑了笑说:“不就是书背不了嘛,那可能是你掌握的方法不对,来,我慢慢教你。”说完这话后她便拿着我的书读着我需要背诵的内容,再结合内容教我如何轻松记忆的技巧。不知道是什么魔力,她教的方法好像更易懂也更适合我,没想到我居然将该背的内容全都背下来了。事后王老师甚至还戏谑地说:“我们李*薇同学还是聪明的嘛,稍微引导一下就能背下了”。听着她的话,瞬间心里感觉暖洋洋的。后来我也有周清不能过的时候,有时也会忍不住哭泣,但王老师总能适时地出现在我面前,给予我安慰,她就像一束暖阳,总在我需要的时候来照进我的心房。

如今我已步入了初二,也慢慢地适应了学校的节奏,学会了自我调节,不会再独自哭泣,也即使遇到自己困难的短板学科,我也尽量调整自己,到老师处慢慢地过关,不再因为一点小事就哭泣。现在每次班级的黑板报我也是主动请缨,用自己的课余时间帮班级争光。

亲爱的老师,感谢您在我每个摆烂的瞬间都选择温柔靠近,感谢课间跑步时您永远跑在队伍最后——原来被等待的感觉,比游戏通关更让人踏实。此刻黄昏的光斑正在作业本上跳舞,我知道未来的路还很长,或许我会跌倒,但再也不会害怕——因为我知道,总会有人蹲下来,陪我一起捡散落一地的星光。

加工能力

重庆史迪威外语学校通过其独特的教学模式强大的“加工能力”,真正做到了让每一位学生都能在这里获得成长和提升,不仅能够帮助优秀学生保持高水平,更能让普通学生实现“中进高出,中进优出,中进特出”,最终以优秀的成绩进入理想的大学,是中段学生的最佳选择,是“中进高出,中进优出,中进特出”的专家!

 
上一篇:以岁月为壤、仁爱为泉,滋养学生成长为独立、上进、有梦想的人     下一篇:返回列表
 
 
Copyright © 2009-2023 重庆史迪威外语学校 地址:重庆市巴南区金鹿大道 电话:023-62595979
Chongqing Stilwell Foreign Language School All Rights Reserved . 渝ICP备18002365号
渝公网安备50011302222530 技术支持:飞海科技