在孩子的眼中
世界是一个充满奇迹的地方
他们会用眼睛观察世界、用双手探索世界
在他们的脑海里
无时无刻都在思考着
那些新奇事物背后的“真相”
在史迪威
每个实验都是一个故事
每个数据都是探索的足迹
同学们
在动手操作中诠释万物之理
于变化中探寻物质本质
从微观中洞察生命奇迹
玩转小实验,探索大科学
今天,让我们一起走进课堂
看平凡现场如何绽放科学光芒
用电流表和电压表测量电阻
实验材料
待测小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、导线、电池、电池盒
实验步骤
1.连接电路:断开开关,滑动变阻器滑片调至阻值最大处。按“一上一下”原则连接滑动变阻器,电压表并联在待测电阻两端,电流表串联在电路中。注意电表量程和正负接线柱,避免短路。
2.进行实验:闭合开关,调节滑动变阻器,记录多组电压和电流数据(如微弱发光、正常发光、亮度增强三种状态)。
3.数据处理:根据每组数据计算电阻值,最后求平均值。例如:当U=IV、I=0.1A时,R=10Ω;多次测量后取平均值可提高精度。
4.数据处理:整理器材:实验结束后断开电源,将仪器归位。
实验原理
据欧姆定律,电阻RR可通过公式R=U/I,计算,其中U为电压表测得的电压,I为电流表测得的电流。
探索与思考
小灯泡电阻:灯丝电阻随温度升高而增大,因此不同亮度下测量值不同。多次测量:通过调节滑动变阻器获取多组数据,可减少偶然误差。通过测量小灯泡电阻,可以深入理解电阻与温度的关系;而多次测量取平均值的方法能有效提高测量精度,是实验中的重要技巧。
这堂实验课揭开了物理世界的神秘面纱。将知识应用于实践,不仅培养了学生们的动手实践能力,还培养了他们的逻辑思维能力,为将来的学习打下了坚实的基础。
未来,我校将继续深耕实践教学,通过更多创新课程,激发学生们的探索精神与创造力,让他们感受到科学的严谨,体验到探索的乐趣。
纸上得来终觉浅,得知此事要躬行
实验不仅是知识的注脚
更是用双手丈量科学的刻度
我们
在思考中激发灵感,在欢笑中收获知识
让学习变成一场愉快的冒险
下一次,实验课
期待与你一起
继续在奇妙的科学世界里遇见新知、点亮“魔法”