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教育思想:以人为本 有教无类
办学理念:让每一个孩子都能成为更好的自己
 
 
 
学生风采
 
   
 
 
 
 
  遇见史迪威│从及格线奋力跨越,两个月逆袭30分 发布时间:2026-03-24  
 
 

彭韵枳

热爱学习、诚实守信

高二9班

兴趣爱好:美术

精神坐标:道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期

成长微光  Growing light

曾经的我,只把学习当作一项被动完成的任务。上课容易走神,作业敷衍了事,遇到难题便下意识逃避,数学成绩长期在及格线徘徊;而我也总用 “没有天赋” 为自己找借口,得过且过,对未来一片迷茫。

一次数学课后,殷老师拿着我的作业本找到我,温柔耐心地开导:“这些题目你并非不会,只是缺少沉下心钻研的态度。试试‘错题溯源法’,找到每道题的错误原因,每天坚持攻克3道,相信会有进步。” 他还将精心整理的错题本借给我,清晰的思路、细致的批注、详尽的易错点总结,让我豁然开朗。

在老师的鼓励下,我开始坚持每天20分钟整理错题,标注错误原因,梳理正确思路与解题方法;课前主动预习,课上认真听讲,遇到疑惑不再退缩,而是勇敢向老师请教。仅仅两个月,我的解题速度与准确率大幅提升,数学成绩整整提高了30分。

如今的我不仅收获了优异的成绩,更走出迷茫,找到了前行的方向与努力的意义。

内心感想  Inner-thoughts

感谢史迪威,让我遇见更好的自己;感谢老师,让我从敷衍学习的“迷途者”变成脚踏实地的“追光者”。

未来展望  Future outlook

英语:每天背10个英语单词,每周3次练15分钟口语,每周积累3篇英语作文模板,实现期末英语提高15分的突破。

数学:每周整理1份数学错题,针对性地练习,在下次考试中实现成绩提高12分的收获。

 

白桢宇

善于思考、勤学多练

初二1班

兴趣爱好:羽毛球、跑步

精神坐标:精于思,勤于练,知行方合一

成长微光 Growing light

刚入学时,我的英语成绩长期处于班级末尾,单词储备匮乏,语法模糊不清,面对阅读与写作更是束手无策,阶段测试的失利让我对英语产生强烈抵触,整个人在课堂上沉默又自卑。

龚老师却从未放弃我,她敏锐地发现,我虽基础薄弱,但踏实认真,只是缺少科学方法,始终找不到学习突破口。

课后,龚老师主动找我谈心,了解到我从小学便忽视英语,知识漏洞堆积,逐渐丧失信心。为此,龚老师为我量身定制了学习计划:从基础单词与核心语法起步,每天布置适量、易完成的任务,让我在点滴积累中感受收获;课堂上特意设计难度适宜的问题,每一次回应都及时给予鼓励,一点点帮我卸下心理负担;课间与晚自习,龚老师主动为我答疑、精讲错题、梳理思路、纠正习惯。同时,她坚持与我的家长保持沟通,引导家庭共同给予鼓励,让我在家校合力中积攒底气。

在龚老师持之以恒的陪伴指引下,我发生了改变:课上主动记笔记、大胆提问;课下自觉拓展,积极请教,单词与语法能力稳步提升。如今,我的英语成绩从垫底跃升至前列。

内心感想  Inner-thoughts

感谢龚老师的悉心教导与温柔陪伴,您的谆谆教诲如明灯引路,照亮我前行的求学之路,让我在成长路上不仅收获了知识,更懂得了如何成为更好的自己。

未来展望  Future outlook

希望能考上史迪威高中,使我的未来更加美好。

 
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