如果说疫情是一道裂缝，那照进我们生活的阳光，让我们看到了什么？学到了什么？成长了什么？我所拥有的，我所重视的、我所珍爱的、我所庆幸的……都让我们拥有了无限的能量，活在无限可能里。

“5·25”是“我爱我”的谐音，提醒我们“爱自己才能更好地爱他人”，从这一天开始，之后的一月为我校的“心理健康月”。

余飞老师主题讲话

 “心理健康月”以“我爱我，爱世界，从心出发”为主题，开展了一系列丰富的活动：班会主题讲话、知识宣传展、观影活动、现场咨询与心理测评、教研研讨等，多样的形式、丰富的内容体现了学校对学生心理健康的重视程度，也广泛宣传了心理健康知识，同时，也能更好地为同学们的心理健康保驾护航。
5月25日，班会课时分，微风徐徐，学生处余飞老师以“我爱我，也爱世界”为主题进行了讲话。在讲话中，余老师深入浅出地为同学们讲解了何为心理健康，以及如何更好地关爱自己、关爱他人。同时，他结合初中生身心发展规律，向同学们介绍了提升心理健康、关爱自己和他人的具体方法。“如何关爱他人”确实是青春期阶段值得探索的重要话题。同学们听得入迷，也陷入了思考。这次讲话如春风，掀开了同学们覆盖住心底最柔软角落的被子，为之后的活动顺利开展起了奠基作用。

同学们认真观看心理影片  

6月3日，心理老师们为同学带来了现场心理咨询、心理测评体验活动。同学们来到活动现场，有的与心理老师促膝而谈，有的则通过心理测评来认识自己，表现出了极高的热情和参与度。通过本次体验活动，不仅使同学们认识到心理咨询、心理测评等工作能够帮助他们解决许多问题，消除了同学们对心理咨询、心理测评的“心理防线”，也提升了他们对心理咨询的接纳程度，为以后的心理健康指导工作开展起了重要的推动作用。

心理咨询“火爆”现场

同时，为了向同学们宣传和普及心理健康知识，本次“心理健康月”还举行了心理健康知识观影活动以及心理健康知识宣传展活动。在这些活动中，同学们接触了许多有意思的心理学现象和知识，学习了提升心理健康水平和生活质量的方法。这些宣传活动，不仅激发了同学们学习心理学知识的兴趣，也极大地提升了他们自行探索如何提升心理健康的意识。

心理健康知识宣传展现场

“525心理健康月”活动已经接近尾声。本次活动依托学校深厚的文化功底、专业的教师团队，不断的探索中学生心理健康教育的本质，不断摸索更加适合中学生心理健康教育的方法，将学生丰富多彩的学习生活同专业心理学辅导活动相结合，利用为期一周的时间将生命教育、心理健康教育用符合初中生内心世界的方式落到了实处。
  期待更多的心理教育活动在我校开展，也期待学生们蓬勃向上生长。